Saputra, M. D., Rahmadani, S. Z., & Ramadhani, S. U. (2026). Pengaruh Strategi Pembelajaran Efektif untuk Pemahaman Matematika Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal PPS-TP: Jurnal Pendidikan Analisis, Aplikasi Teori Dan Hasil Penelitian, 14(1), 17–21. Retrieved from https://jt.fkip.unila.ac.id/index.php/web/article/view/25